Gesellschaftliche Aspekte

Technik im Spiegel der Gesellschaft - Von der Antike bis zur Gegenwart


Kursnummer 120K-01
Kursleitung Prof. Dr. Michael Radermacher
Beginn Mo., 04.05.2020, 09:00 - 16:30 Uhr
Dauer 3 Tage
Datum
04.05.2020
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
online
Datum
06.05.2020
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
online
Datum
07.05.2020
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
online

Technik im Spiegel der Gesellschaft - Von der Antike bis zur Gegenwart

3 Tage (Blockveranstaltung)

ECTS: 3,0 Credits

Bildungsziele:
Technik unterliegt der kontinuierlichen Wechselwirkung zwischen technischen Fortschritten und gesellschaftlichen Prozessen. Meilensteine begleiten dabei, ebenso wie gravierende Irrwege, unsere Entwicklung. Im Rahmen von Technologiefolgenanalysen und -abschätzungen entwickeln die Studierenden ein kritisches Verständnis für die Einbettung von Artefakten und Systemen in die jeweiligen epochalen Zusammenhänge. Auf der Basis „Energie umsetzender Systeme“ lernen sie typische Entwicklungsstränge und Akteure kennen. Im konstruktiven Dialog analysieren und bewerten Sie die historische Genese technischer Entwicklungen bis in die Gegenwart.

Inhalte:
Geschichte der Technik
Nutzbarmachung und Kontrolle von Energie
Industrialisierung
Infrastrukturelle Netze



Methoden:
- Theorieinput
- Moderierte Diskussionen
- Gruppenarbeit mit Präsentationen
- Selbststudium

Teilnahmevoraussetzungen: empfohlen "Grundlagen der Technik"

Prüfungselemente:
-Ausarbeitung und Präsentation eines Entwicklungsstranges
-Poster
-Kolloquium


Prüfungsvoraussetzung: Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung

Lehrender: Prof. Dr. Michael Radermacher

Literatur:
Martina Heßler (2012): Kulturgeschichte der Technik. ISBN 978-3593397405

Kurzweil, Ray (2006): The singularity is near. When humans transcend biology. ISBN 978-0143037880

Radermacher, Michael (2010): Inhalte allgemeinbildenden Technologieunterrichts. ISBN 978-3-8300-5062-9

Zusätzliche Materialien und Literatur werden in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.

Kurs abgeschlossen


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